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转发《关于开展淮南市第五批“学科带头人”、“骨干教师”和淮南市第五届“教坛新星”评选工作的通知》

发布时间:2018-06-19  信息来源:人事科 阅读次数:345

    

教秘人【2018】202号

各县、区教育局,高新区社会事业局、经开区社会发展局,市属学校,各相关学校:

为深入贯彻落实党的十九大精神和《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,进一步加强我市教师队伍建设,营造教书育人的良好氛围,全面提高教师队伍整体素质,推进我市教育改革与发展,根据《关于印发<淮南市幼儿园、中小学、中等职业学校学科带头人、骨干教师选拔和管理办法>的通知》(教秘人【2012】309号)规定,经研究决定开展第五批市“学科带头人”、“骨干教师”、第五届市“教坛新星”评选活动,现将有关事项通知如下:

一、评选推荐范围和对象

我市中小学、特殊教育学校、幼儿园、中职学校(均含社会力量办学和其他部门办学)、教学研究单位、教师进修学校在职教师和教研人员。各学校(教学研究单位)领导干部,一直未中断教学(教研)工作,且在本专业学科领域有一定学术建树和影响的,也可参加评选。

二、评选推荐条件

评选推荐条件在市教育局教秘人【2012】309号文和【2013】96号文规定的基础上有所调整,具体见附件10。

三、评选推荐名额

1、学科带头人评选推荐名额不具体分配到县区教育局、市属学校及相关学校,不搞地区平衡,真正使优秀教师脱颖而出。拟评选第五批市学科带头人名额暂不确定,根据全市报名情况具体确定。

2、拟评选第五批市骨干教师1000名,第五届市级教坛新星500名。评选推荐指标要向基层一线教师倾斜,向农村学校倾斜,评选推荐指标原则上按在职教职工数确定(详见附件1、附件2),各县区教育局、市属学校应在推荐名额内评选上报有关人选,其中各县、区教育局分配评选推荐指标时,农村学校教师占分配名额不低于15%,另外省直属学校及社会力量办学校、其他部门办学,按属地管理原则由县区教育局评选推荐上报,有关县区教育局在部署评选工作时,将上述单位纳入评选推荐范围,分配适当名额。

四、评选推荐原则和程序

(一)评选推荐工作原则:

评选工作坚持公开、公平、公正的原则,坚持标准,保证质量,优中选优,宁缺勿滥,坚持评审与考核相结合,注重工作实绩。学科带头人由县区教育局和市属学校推荐,市教育局负责组织评审;骨干教师、教坛新星由县区教育局和市属学校评选后将结果报市教育局,市教育局将安排专人对县区教育局、市属学校评选推荐的骨干教师、教坛新星的材料进行抽查审核,核准后,市教育局下文审批。

(二)评选工作程序:

1、学科带头人

(1)、推荐上报。学校要认真组织教师学习相关文件,凡符合申报条件的教师提出书面申请,提供相关原始材料,学校成立评审推荐小组,对申报人的师德表现、专业水平、教育教学业绩进行全面考核,对提供材料的真实性进行鉴定,考核后将拟推荐评选人的基本情况、评审材料等情况在单位公示时间不少于5个工作日,无异议后上报主管部门,其中,县区教育局所属学校及其辖区内的社会力量办学校、其他部门办学的材料上报县区教育局初审后上报市教育局,市属学校上报市教育局。

(2)、组织评审。具体评审方案由市教育局另行通知。

2、骨干教师、教坛新星

(1)、学校推荐。学校要认真组织教师学习相关文件,凡符合申报条件的教师提出书面申请,提供相关原始材料,学校成立评审推荐领导小组,对申报人的师德表现、专业水平、教育教学业绩进行全面考核,对提供材料的真实性进行鉴定,考核后将拟推荐评选人的基本情况、评审材料、考核结果在单位公示时间不少于5个工作日,无异议后县区所属学校及其辖区内的社会力量办学校、其他部门办学相关材料上报县区教育局。市属学校的相关材料不再上报。

(2)、组织评审。各县区教育局、市属学校成立第五批市骨干教师、第五届市教坛新星评审委员会,制定评审方案,通过教育教学经验演讲、上课考评、材料审核、政治思想素质考核等多种形式开展评审工作。评审拟通过人员名单在本单位公示时间不少于5个工作日,无异议后,县区教育局、市属学校将评选结果上报市教育局,经抽查审核后,再公示5个工作日,无异议后,市教育局批准授予淮南市第五批市骨干教师,第五届教坛新星荣誉称号,并颁发证书。

五、报送材料

各县区教育局、市属学校将学科带头人评审材料(具体要求见附件)及公示无异议后的骨干教师,教坛新星评审拟通过人员申请审批报告(附人员名单)于2018年8月15日-8月31日前报市教育局人事科。

六、工作要求

各县区教育局、市属学校要高度重视评审推荐工作,切实加强领导,精心组织实施,加大宣传力度,营造广大教师爱岗敬业的氛围。工作中要严格程序,坚持条件、择优推荐,优中选优、宁缺勿滥,把那些师德高尚、业绩优秀、学生爱戴、群众公认,能够真正发挥示范、带头作用的教师推荐出来。对经查实有弄虚作假行为的申报人员、申报单位和营私舞弊的工作人员,将依照有关规定严肃处理,并在全市通报。

 附件:

1、淮南市第五批骨干教师、第五届教坛新星指标分配表(全市)

2、淮南市第五批骨干教师、第五届教坛新星指标分配表(市直)

3、淮南市第五批学科带头人申报表

4、淮南市第五批骨干教师申报表

5、淮南市第五届教坛新星申报表

6、淮南市申报第五批学科带头人、骨干教师,第五届教坛新星花名册

7、申报市第五批学科带头人需提供的材料(报市教育局)

8、申报市第五批骨干教师需提供的材料(报县区教育局)

9、申报市第五届教坛新星需提供的材料(报县区教育局)

10淮南市第五批学科带头人、骨干教师、第五届教坛新星评审条件

附件1

淮南市第五批骨干教师、第五届教坛新星指标分配表(全市)

单位名称市骨干教师市教坛新星

田家庵区11558

大通区2211

谢家集区5728

八公山区2211

潘集区8040

寿县242121

凤台县16884

毛集试验区189

经开区115

高新区53

市属学校及局二级机构260130

合计1000500

附件2

淮南市第五批骨干教师、第五届教坛新星指标分配表(市直)

单位名称骨干教师教坛新星

淮南一中189

淮南二中2412

淮南三中126

淮南四中147

淮南五中105

淮南六中52

淮南七中94

淮南九中126

淮南十中84

淮南十一中73

淮南十二中42

淮南十三中84

淮南十四中53

淮南十五中52

淮南十六中32

淮南十七中32

淮南十八中21

淮南十九中63

淮南二十中63

淮南二十一中105

淮南二十三中42

淮南二十四中53

淮南二十六中136

淮南二十七中32

淮南二十八中53

淮南市特殊教育学校21

淮南实验中学115

淮南师范附属小学157

淮师附小洞山校区42

淮南市直机关幼儿园63

淮南市职业教育中心168

淮南市教师进修学校21

局二级机构32

合计260130

附件3:

淮南市第五批学科带头人申报表

填报单位:                                年    月    日

姓  名性别出 生 年 月工 作

单 位

任 教   学 科现 任教 师职 务教龄教 师资 格种 类

毕 业  学 校学  历所 学

专 业

主要工

作经历

从事教

育教学情况

教育教学业绩获奖情况

教研科研主要成果

所在学校推荐  意    见

负责人:              (公章)

年    月    日

县(区)教育     部 门 意 见

负责人:              (公章)

                               年    月    日

学科评议组

评审意见

学科评议组长签字:            

年    月    日

市评审委员会

意    见总人数参加人数

同意

人数反对

人数弃权

人数

主任签字:                  

年    月    日

市教育局审批

意    见

年    月    日

注:工作实绩、论文论著、业务获奖均为近5年以来的

附件4:

淮南市第五批骨干教师申报表(市属学校)

填报单位:                                年    月    日

姓名性别出生 年月工作

单位

任教   学科现任教师职务教龄教师资格种类

毕业  学校学  历所 学

专 业

主要工作经历

从事教育教学情况

教育教学业绩获奖情况

教研科研主要成果

学科评议组

评审意见

学科评议组长签字:            

年    月    日

评审委员会

意    见总人数参加人数

同意

人数反对

人数弃权

人数

主任签字:                  

年    月    日

所在学校推荐  意    见

负责人:               (公章)

年    月    日

市教育局审批

意    见

年    月    日

注:工作实绩、论文论著、业务获奖均为近5年以来的

淮南市第五批骨干教师申报表(县区学校)

填报单位:                                  年    月    日

姓名性别出生 年月工作

单位

任教   学科现任教师职务教龄教师资格种类

毕业  学校学  历所学

专业

主要工作经历

从事教育教学情况

教育教学业绩获奖情况

教研科研主要成果

所在学校推荐  意    见

负责人:              (公章)

年    月    日

学科评议组

评审意见

学科评议组长签字:            

年    月    日

县区评审委员会意    见总人数参加人数

同意

人数反对

人数弃权

人数

主任签字:                  

年    月    日

县(区)教育     部 门 意 见

负责人:              (公章)

                              年    月    日

市教育局审批

意    见

年    月    日

注:工作实绩、论文论著、业务获奖均为近5年以来的

附件5:

淮南市第五届教坛新星申报表(市属学校)

填报单位:                                 年    月    日

姓名性别出生 年月工作

单位

任教   学科现任教师职务教龄教师资格种类

毕业  学校学  历所学

专业

主要工作经历

从事教育教学情况

教育教学业绩获奖情况

教研科研主要成果

学科评议组评审

意    见

学科评议组长签字:            

年    月    日

评审委员会

意    见总人数参加人数

同意

人数反对

人数弃权

人数

主任签字:                  

年    月    日

所在学校推荐  意    见

负责人:              (公章)

年    月    日

市教育局审批

意    见

年    月    日

注:工作实绩、论文论著、业务获奖均为近5年以来的

淮南市第五届教坛新星申报表(县区学校)

填报单位:                             年    月    日

姓  名性别出生 年月工作

单位

任教   学科现任教师职务教龄教师资格种类

毕 业  学 校学  历所学

专业

主要工作经历

从事教育教学情况

教育教学业绩获奖情况

教研科研主要成果

所在学校

推荐意见

负责人:              (公章)

年    月    日

学科评议组

评审意见

学科评议组长签字:            

年    月    日

县区评审

委员会意见总人数参加人数

同意

人数反对

人数弃权

人数

主任签字:                  

年    月    日

县(区)教育     部 门 意 见

负责人:              (公章)

                                 年    月    日

市教育局审批

意见

年    月    日

注:工作实绩、论文论著、业务获奖均为近5年以来的

附件7:

第五批市学科带头人推荐人选的申报材料

1、学校全面考核推荐意见。

2、《淮南市第五批学科带头人申报表》一式两份。

3、证件:毕业证书、教师资格证书、专业技术资格证书、专业技术资格聘书、继续教育证书、支教证书。(验原件交复印件)

4、教育教学经验总结或行动研究报告1篇。

5、担任班主任、大队辅导员、年级组长、教研组长、课外活动小组负责人或学校中层以上干部工作经验总结1篇(担任校长的,要提供学校办学行政管理方面的经验总结1篇)。

6、近五年来由学校验证的原始的教学计划、课程表和出勤情况证明。

7、2016-2017学年、2017-2018学年由学校验证的原始听课记录。(每学期不少于6节)

8、2016-2017学年、2017-2018学年由学校验证的原始的教案,同时提交3课时最能反映本人教学水平和特色的教案。

9、2016-2017学年、2017-2018学年校际示范课教案(每学年不少于1节)、校内研修课教案(每学期不少于1节)、听课记录和评价意见。

10、教育教学业绩材料。

11、教研科研成果材料。

12、培养指导青年教师材料。

附件8:

第五批市骨干教师推荐人选的申报材料

1、学校全面考核推荐意见。

2、《淮南市第五批骨干教师申报表》一式两份。

3、证件:毕业证书、教师资格证书、专业技术资格证书、专业技术资格聘书、继续教育证书、支教证书、县区或校级骨干教师证书。(验原件交复印件)

4、教育教学经验总结1篇。

5、担任班主任、大队辅导员、年级组长、教研组长、课外活动小组负责人或学校中层以上干部工作经验总结1篇。

6、近三年来由学校验证的原始的教学计划、课程表和出勤情况证明。

7、2016-2017学年、2017-2018学年由学校验证的原始听课记录。(每学期不少于6节)

8、2016-2017学年、2017-2018学年由学校验证的原始教案,同时提交3课时最能反映本人水平和特色的教案。

9、2016-2017学年、2017-2018学年校级示范课教案(每学年不少于1节)、听课记录和评价意见。

10、教育教学业绩材料。

11、教研科研成果材料。

附件9:

第五届市教坛新星推荐人选的申报材料

1、学校全面考核推荐意见。

2、《淮南市第五届教坛新星申报表》一式两份

3、证件:毕业证书、教师资格证书、专业技术资格证书、专业技术资格聘书、继续教育证书、县区或校级教坛新星证书。(验原件交复印件)

4、2016-2017学年、2017-2018学年验证的原始的教学计划、课程表和出勤情况证明。

5、2016-2017学年、2017-2018学年由学校验证的原始听课记录。(每学期不少于6节)

6、2017-2018学年由学校验证的原始教案。

7、2016-2017学年、2017-2018学年校内研修课教案(每学期不少于1节)、听课记录和评价意见。

8、教育教学业绩材料。

9、教研科研成果材料。

附件10

淮南市第五批学科带头人、骨干教师及第五届教坛新星

评审条件

第五批学科带头人、骨干教师及第五届教坛新星基本条件

一、热爱社会主义祖国,热爱教育事业,热爱学生。牢固地树立终生从教的思想,坚持工作在教学第一线,把主要精力放在本职岗位上。有良好的师德和奉献精神,做到教书育人,为人师表;团结同志,善于合作;积极进取,不断探索,勇于创新。

城镇学校老师参加学科带头人、骨干教师评审必须有在农村学校及城镇薄弱学校任教满1年以上的经历,参加当年的继续教育合格。

二、校(园)长评选学科带头人、骨干教师、教坛新星每年授课时数不少于本学科教师教学工作量的三分之一;学校行政人员每年授课时数不少于本学科教师教学工作量二分之一,具体工作量由所在学校认定。

三、有下列情况之一者,不得参加推荐评选:

(1)因违法乱纪、道德败坏或犯其他严重错误造成恶劣影响;受过党内警告、行政记过以上处分和刑事处罚的。

(2)不服从组织分配,不遵守纪律,给工作造成较大损失、带来不良影响;或近三年因病、因事累计离开教育教学工作岗位半年以上,不能履行工作职责的。

(3)违反《淮南市中小学教师师德八条禁令(试行)》(淮教[2006]32号)文件中任何一条者。

市学科带头人评审条件

一、市学科带头人应从中职学校省级专业带头人、教坛之星,市级以上骨干教师、教坛新星、县区学科带头人中推荐评选产生;

二、年龄在55周岁以下。

三、学科基础理论和基本技能扎实,熟悉并掌握学科课程标准(教学大纲),能够了解学生的发展规律,掌握现代教育技术,教学业绩突出。近5年内,承担过市级以上优质课、公开课、实验课、观摩课教学或承担区、县级优质课、公开课、实验课的教学并获县区一等奖、市级二等奖以上;幼儿园教师熟悉并掌握《三到六岁的幼儿发展指南》,承担过市级以上半日观摩活动的教学。能够根据社会的发展,通过各种形式的继续教育,不断更新教育观念和知识结构 ,提高学科专业和教育专业水平。

四、具有相应学段的合格学历,并具有中级以上职称,从事教学工作满10年以上,担任班主任、大队辅导员、年级组长、教研组长、课外活动小组负责人或学校中层以上干部工作累计3年以上。

五、系统掌握、全面正确理解学科课程标准(教学大纲),精通本专业中学、中等职业学校或幼儿园、小学的全部教材,有丰富的教育教学实践经验,教书育人成绩突出。

六、有坚实的学科理论基础,教科研成果突出。近5年内主持或承担过一项市级及以上教育科研课题的研究工作并结题;或5年内在省级及以上正式刊物上发表过与本专业相关的教育教学论文2篇以上;或获市级及以上教育部门评审的交流论文一等奖2次,或获省二等奖1次;或5年内出版过个人专著1部;或参加经省中小学教材审定委员会审定的教材编写1次;或参加市级以上教研部门组织的教研、电教活动,获奖的行动研究成果、教学案例研究、教学反思、教育叙事等论文(包括教学课件或软件)获市一等奖1次,县城及农村教师或县一等奖2次。 

   七、在指导青年教师进行教育教学科学研究、论文写作和指导青年教师课堂教学方面成绩显著。

八、熟悉运用现代信息技术教学手段,设计教学课件。

九、近三年年度考核或师德考核必须有一次优秀。

市骨干教师评审条件

一、市骨干教师应从县区骨干教师、市属以上学校校级骨干教师中产生。

二、年龄在45周岁以下。

三、具有相应学段的合格学历,其中硕士研究生学历从事教学工作满3年以上,大学本科学历从事教学工作满5年以上,大学专科学历从事教学工作满7年以上,中等师范学历从事教学工作满9年以上;同时担任班主任、大队辅导员、年级组长、教研组长、课外活动小组负责人或学校中层以上干部工作累计满2年以上。

四、学科基础理论和基本技能扎实,熟悉并掌握学科课程标准(教学大纲),能够了解学生的发展规律,掌握现代教育技术,教学业绩突出。近5年内,承担过市级以上优质课、公开课、实验课、观摩课的教学或承担区、县级优质课、公开课、实验课的教学并获县区一等奖、市级二等奖以上;幼儿园教师熟悉并掌握《幼儿园教育指导纲要》,承担过市级以上半日观摩活动的教学。能够根据社会的发展,通过各种形式的继续教育,不断更新教育观念和知识结构 ,提高学科专业和教育专业水平。

   五、有一定的教育理论修养,具有较强的教育科研能力。近5年内,在市级及以上正式刊物上至少发表与专业有关的教育教学文章2篇;或获市级二等奖以上奖励的论文2篇;或参加市级教研、电教部门组织的活动,获奖的行动研究成果、教学案例研究、教学反思、教育叙事等论文(包括教学课件或软件)二等奖以上2篇;或承担一项市级教研部门正式立项的基础教育课程改革项目研究课题并结题。其中乡村教师不作公开发表论文要求,须提交在教育教学方面经实践证明的行之有效的有一定深度的教学方法介绍或学生管理经验总结1篇。

市教坛新星评选条件

一、具备在本专业岗位连续从教三年以上的经历,职称为中小学二级教师、中专助理讲师以上,年龄在35周岁以下。

二、必须是县区教坛新星、市属学校教坛新星或相关学校教坛新星;

三、爱岗敬业,恪守教育法律法规,师德高尚,关爱学生,教学效果好,深得学生和家长信任;

四、具备下列条件之一:所教学科参加市级教学竞赛获二等奖以上;在市级以上教研、电教部门组织论文、课件评比获二等奖以上或在市级以上刊物上发表论文一篇;积极参加市级课题研究,承担课题研究一次以上;承担县区级以上示范课或研讨课或专题讲座一次;积极参加“国培计划”市级以上培训获得结业证书一次。

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